用求全责备造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、青年们经验不够丰富，对于他们的作品采取求全责备的做法是不对的。

2、这一现象在求全责备世界许多处所已惹起了普遍关注。

3、假若像你这样求全责备，那么世上都挑不出一个好人了。

4、他对别人求全责备，对自身的缺点却视而不见。

5、人无完人，我们不能对他人求全责备。

6、我没有喜爱对于每件事都太求全责备的人。

7、俗话说，人无完人，对谁都不应该求全责备。

8、对人要看本质，看主流，不要求全责备，过于苛刻。

9、对待青年人，要看到他们的优点和长处，不能求全责备。

10、我对他一再求全责备，只也是希望他能百尺竿头更进步。

11、待人应当宽厚，千万不可事事求全责备，才能广结善缘。

12、金无足赤，人无完人，凡事不能求全责备。

13、严格要求和求全责备是两回事。

14、老板不问事情难易，只管求全责备，难怪员工满腹牢骚。

15、我这么求全责备，完全是暗藏嫉妒之心。

16、她对学生从不求全责备。

17、这些批评过于求全责备了。

18、必须打破论资排辈、求全责备思想，不拘一格选择人才。

19、高不可攀的贞操来对她们求全责备。

20、对于这件事，他已经尽心尽力了，你就别再这样求全责备了吧！

21、放手，就不要试图改变他人或求全责备；我能改变的只有自己。

22、对新生事物求全责备，是不适宜的。

23、像你这样求全责备的作法，不但无法教好学生，反而会使他们失去自信。

24、人非圣贤，孰能无过？如果求全责备的话，天下哪有从不犯错的人？

25、为了让每部辞典的品质尽善尽美，每位编辑都极尽其所能地求全责备。

26、一名妇女常常光顾一家小古董店，但简直从不买什么东西，却总是对商品和价钱求全责备。

27、三角形在看待朋友的问题上，你是一个实正的非常求全责备的人，所以你的生活里没有许多朋友。

28、主教练，江叶林今天来还给国家队赞助了两大桶冰镇矿泉水呢，我觉得，不能对一个业余球员求全责备，关键是人才难得。

29、梁氏的指责，虽然在理，但看人挑担不吃力，设身处地为李鸿章考量，还是有求全责备之嫌。

30、我们之所以对这个时代特别的求全责备，只是因为“这个”时代和我们息息相关、须臾不分，我们忧心忡忡，并非因为这是最坏的时代，而是因为我们身陷其中，所有的希望和绝望都寄托其上。

31、有求全责备的心态，你的责任就是要用其所长避其所短，而不是因为他们有一点点小小的缺点就将他们光彩照人的另一面也全盘否定。

32、我们为人做事，切勿处处求全责备、样样希求精通，要充分认识自己和自已所从事的工作，客观地分析问题，珍惜自己的拥有，一步一个脚印向前走。

33、对信息传播求全责备者，不免过于相信《大般涅槃经》中“众盲摸象”的寓言了。

34、其三，对学生关于开放性题目的回答上，不能求全责备，要求学生的答案面面俱到，应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解，只要其回答有理有据，能自圆其说，就可以给高分。

35、事业全力以赴，学习全神贯注，烦闷全军覆没，快乐全盘托出，困扰零碎不全，财富一应俱全，丢掉求全责备，废止以偏概全，争取文武双全，尽力全始全终。十全十美日，祝您全智全能福寿。

36、绝大多数人才总有这样那样的毛病，求全责备，就会“以二卵弃干城之将”，“以寸朽弃连抱之材”，最终一无所得。

37、我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全；于初兴之事就这么求全责备？

38、作家与其他人一样，都难免有这样那样的缺点毛病不足，不能求全责备，洗垢求瘢，要热心帮助，真心关怀，有容人、容事、容言的雅量。

39、宽者，宽厚、宽容、宽大之意;约者，我想就是不苛求、不求全责备吧!我等虽不能自诩君子，但对人的是非不夸大、不缩小、不苛求于人，是必须做到的。

40、莫不如此，我又岂能求全责备?幸亏还是时日，救得了救不了蔡邕，我唯有存了随机应变，尽人事安天命的念头。

41、环境学家指出：连续增添的确净化不只心领神会招致像求全责备球变温这样严峻有的放矢问题，而且还将要挟到人类在诛仙私服星球的确生存。

42、然后孩子们就变得很依赖，接着父母对此感到气愤，很早就开始了求全责备。

43、对人要看本质，看主流，不要～，过于苛刻。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。