中秋节活动2024方案

　　一、活动主题（备选）

　　1、中秋节快乐，共度“家”的节日——中秋节快乐俱乐部。

　　2、携手同行，庆祝“家”的节日——中秋节。

　　3、为梦想发声，尽情前行—中秋欢乐会。

　　二、活动时间

　　中秋节为9月6日（周六）至9月8日（周一），建议活动时间为9月5日（周五）。

　　三、参与者

　　公司高层管理人员（14人）、综合部门员工（30人）、项目策划及销售副总监以上级别的管理层代表（62人），且最初计划人数不足110人。

　　四、活动的目的

　　中秋节是一个团聚的日子。本次活动旨在丰富员工精神生活，增强团队凝聚力和归属感，体现何复大家庭的人文关怀和和谐氛围。活动力求：

　　1、让员工过一个愉快难忘的中秋节，感受公司作为和谐大家庭的温馨氛围；

　　2、加强员工沟通，在活动过程中认可自己并相互配合，增强团队和同事之间的认同感；

　　3、实现领导与员工的互动，让各级员工在一个共同的平台下增进沟通和理解；

　　4、有效利用活动和宣传，进一步拓展企业文化的内涵，让大家感受到公司的进步和发展。

　　五、具体活动方案（备选）

　　计划1 篝火晚会。

　　1、地点：扩大基地。

　　2、活动时长：15：00—21：30

　　3、活动成本：

　　注：55座大巴2辆，每人每天2瓶矿泉水，现场横幅，水签，经贸宾馆晚餐，赠送三种水果（西瓜，哈密瓜，葡萄）。

　　4、活动分工：

　　计划2 西瓜啤酒大赛

　　1、地点：公司附近的史圣芙蓉宾馆。

　　2、活动时长：12：00—15：00。

　　3、活动费用：

　　4、活动分工：

中秋节活动2024方案

　　小学“我们的节日中秋节”主题活动总结

　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。

　　一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日中秋节”讲话活动。

　　二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

　　三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。

　　四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。

　　五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

　　通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他（她）们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。

　　这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋节活动2024方案

　　活动细则：

　　活动期间凡在明珠广场服装、皮具区一次性购物消费满100元，珠宝、首饰一次性购物消费满500元，电脑、数码器材一次性购物消费满XX元即可参与抽中秋月

　　活动主题：

　　四海欢腾庆国庆万家团圆迎中秋

　　活动时间：

　　XX年9月15日至XX年10月8日（总跨度）

　　（一）促销活动：----中秋系列

　　a：花好月圆大团圆开心送礼喜连连

　　活动细则：活动期间凡在明珠广场服装、皮具区一次性购物消费满100元，珠宝、首饰一次性购物消费满500元，电脑、数码器材一次性购物消费满XX元即可参与抽中秋月饼券活动，以此类推，单次消费最多抽3次，凭电脑销售小票或消费单据抽取，当日有效。

　　按面额分配比例投入抽奖箱内。

　　活动地点：三亚明珠广场正门口。

　　b：庆中秋佳节大型文艺晚会。

　　活动时间：XX年9月23日至9月25日，每日一场。

　　活动地点：明珠广场场外大舞台。

　　活动特点：分海南地方特色、传统节日特色表演及歌舞晚会三大类。

　　同时穿插月饼竟吃，中秋灯谜竟猜等小活动。

　　活动参与者奖精美月饼一盒。

　　（二）国庆部分

　　a）：庆国庆真情回馈

　　空前推出全场3折起。

　　仅此十天，不容错过。

　　（珠宝、电脑城、数码器、家电、图书除外）。

　　活动时间：XX年9月29日至10月8日。

　　打折活动是百货商场常用的促销方式，但也是最有效的促销方式。

　　统一部署，统一设计，统一执行，统一宣传同样能达到促销热潮。

　　活动细则：9月20日前由

　　商理处协调各联营专柜及租赁商户将折扣明细到位。

　　由明珠广场统一指定推广、宣传方案。

　　宣传媒体：1.dm印刷份数。

中秋节活动2024方案

　　中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：

　　一、活动时间

　　20xx年9月28日周四半日活动

　　二、活动主题

　　1、小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋

　　2、中班注重自我挑战——我最爱的月饼

　　3、大班注重文化传承——中秋文化节

　　三、活动准备

　　1、小班：大板纸一个班级两张大板纸

　　2、中班：一楼门厅两侧各4张桌子

　　3、大班：作品展示台

　　每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。

　　四、活动安排

　　小班——吃喝玩乐过中秋

　　1、甜甜蜜蜜尝月饼

　　秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。

　　每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。

　　2、齐心合力拼“月饼”

　　为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。

　　3、快快乐乐印“月饼”

　　小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。

　　4、学说一句祝福语。

　　根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力，提升幼儿乐于表达的情感。

　　在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。

　　中班——我最爱的月饼

　　1、认识月饼

　　教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。

　　2、品尝月饼

　　教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的月饼。

　　3、介绍月饼

　　幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因。

　　4、歌唱月饼

　　学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。

　　5、创意月饼

　　教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。

　　6、推荐月饼

　　离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼，送上中秋节最温暖的祝福，并请家长对小朋友的推荐进行评价，画一张甜美的笑脸。

　　大班——中秋文化节

　　1、中秋文化传承

　　说一说：幼儿中秋节的印象和节日习俗。

　　聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗习惯。

　　讲一讲：中秋传说《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《吴刚伐树》。

　　2、月饼创意DIY

　　观察和了解不同材料和口味的月饼，结合中秋古老的传说，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。

　　3、佳节古诗朗诵

　　学会吟诵古诗《静夜思》，与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。

　　4、作品欣赏度佳节

　　每班挑选20个优秀作品，于一楼中厅进行展览。

　　五、注意事项：

　　1、活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备，确保材料配备。

　　2、活动组织过程要有序进行，注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。

　　3、活动结束后，在班级内评选最有创意的月饼设计作品，在全园内展示；各班级上交活动总结以及2张活动照片。

中秋节活动2024方案

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　2、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精*月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　3、讨论中秋节活动方案

　　（1）、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　（2）、同学们之间交流。

　　4、小结

中秋节活动2024方案

　　一、活动目标

　　1、通过活动让幼儿初步了解中秋节的'来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。

　　二、活动准备

　　1、图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量

　　2、视频：《月亮做衣裳》

　　3、足量的月饼

　　三、活动过程

　　1、介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节

　　2、欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。

　　3、谈话品尝

　　A、中秋节我们吃什么?

　　B、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)

　　C、朗诵华文早读儿歌《看月亮》

　　D、吃月饼

　　四、亲子时间

　　“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作