学校春游活动方案

　　为了丰富机关干部职工业余生活，欣赏大自然美丽景色，陶冶情操，增进集体凝聚力，省粮食局机关工会组织全体干部职工开展春游踏青活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年3月29日（星期四）

　　二、活动地点：

　　x村

　　三、参加人员：

　　局机关全体干部职工(自愿报名)

　　四、活动安排：

　　1、8：50在君安宾馆门口统一乘车

　　2、9：00-10:30 乘车前往

　　3、10:30-11：30 组织干部职工开展寻宝游艺活动

　　4、12:00-13:00 中午就餐

　　5、13：00-14:50 干部职工春游踏青赏花

　　6、15:00 统一乘车返回

　　五、温馨提示：

　　请参加人员于3月27日(周二)上午12:00以前将名单报办公室x处。

　　寻宝活动规则：请大家在活动范围寻找写有奖品等次的纸条，凭纸条到工作人员处领取相应奖品。

　　为确保活动安全，请大家着运动鞋、休闲装，郊外气温较低请酌情添加衣物。

学校春游活动方案

　　一、 活动目的：

　　春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。

　　二、 活动组织机构：

　　(一)领导小组、下年级行政

　　总负责：张月华、林海团、韦华、文眉、任珊珊

　　任珊珊、吴剑：一年级

　　张月华、覃庭范：二年级

　　林海团、王先红：三年级

　　王臻云、罗永坤：四年级

　　韦华、胡艳：五年级

　　伍玉萍、文眉：六年级

　　罗永坤、唐蕾：安全保障

　　覃庭范：车辆安排、后勤组织

　　(二)活动小组成员

　　各班级的班主任、副班主任以及全体同学

　　三、活动安排：

　　(一)时间：201x年4月1日上午8：00到中午12：30 地点：大龙潭公园

　　车辆：(暂定：烧烤的班级先走)

　　1号车：六(1)班58人，负责人：陈丹露、伍玉萍、黄碧华 2号车：六(2)班54人，负责人：陈荭、文眉

　　3号车：五(2)班46人，负责人：徐坚、陆桂仙

　　三(3)班20人(包括烧烤组)，负责人：吴艳芬 4号车：五(3)班46人，负责人：叶静杰、韦华

　　三(3)班26人，负责人：石华励

　　5号车：四(1)班58人，负责人：覃婷、赵玲

　　6号车：一(1)班52人，负责人：廖宝妮、胡艳

　　五(1)班23人，负责人：冯言

　　7号车：一(2)班49人，负责人：甘翠红、吴剑

　　五(1)班24人，负责人：胡凤平

　　8号车：一(3)班52人，负责人：柯海燕、任珊珊

　　四(2)班28人，负责人：王星

　　9号车：一(4)班49人，负责人：李蓝、王臻云

　　四(2)班30人，负责人：罗永坤

　　10号车：二(1)班56人，负责人：周兰、杨柳常

　　11号车：二(2)班54人，负责人：李伟芝、温泉涓

　　12号车：二(3)班56人，负责人：覃桂芳、韦妮芳

　　13号车：三(1)班50人，负责人：唐蕾、王先红

　　14号车：三(2)班51人，负责人：曾昱、吴婵娟

　　(二)“我动手、我快乐——拥抱春天”摄影比赛。

　　4月6日前各班在班级评比的基础上上交2份摄影照片(5寸、过塑)参加全校评比。

　　四、 活动要求：

　　1、各班级交一份详细的质稿16开交到德育处文眉收。(见文档最后2页)

　　2、在出发前全体学生集会，就外出活动的注意事项进行说明和强调。

　　3、学生的每次集合带班老师都要清点学生人数;在排队行走过程中带班老师一个走在队伍的前面，另一个则在队伍的后面。

　　4、返回前清理活动场地，做到不留下一片垃圾，不带走一草一木，并再次清点学生人数。

　　5、在活动过程中要求全体同学一切听从指挥，不单独行动，不进行高危险性的活动，不带管制道具，不允许喝酒。

　　6、班主任与下年级行政保持联系，在出现异常情况时及时汇报。

　　7、全体学生穿校服、佩戴红领巾和校牌。

学校春游活动方案

　　活动由来：

　　最近，“到水族馆、世纪公园去春游”成了我们幼儿园孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关春游的内容，我意识到：这次春游对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划，使幼儿在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此，我预设了本次活动。

　　本次活动围绕制定一份春游计划书展开，老师先作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的计划书，组织幼儿对这一份计划书进行讨论。其目的是把孩子放在一个与老师平等的地位共同进行协商讨论，同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考：孩子们制作计划书的过程不但是交流个体经验完成任务的过程，更重要的是因为计划书是和同伴共同完成的，这里更多的`是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重，是孩子合作能力提高的一个重要契机。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

　　活动过程与指导：

　　一、讨论老师的春游计划：

　　“老师制定了一份有关水族馆、世纪公园的旅游计划表，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的吗？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗？有什么不满意的地方吗？”

　　二、讨论制定小朋友自己的春游计划：

　　1、“以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？”

　　2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？

　　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？

　　4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容）

　　5、制作计划书：

　　1）观察幼儿分工情况。

　　2）鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

　　3）有什么困难可以请老师帮忙。

　　4）教师把幼儿制定内容进行记录和归类；大家一起为计划书出主意。

　　三、交流分享：

　　每组派出代表交流各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听、有序提问）。

　　四、延伸：

　　在活动结束到春游之前，我们的计划表前时时会有孩子和家长在发表自己的高见，孩子们在不断地认识自我或认同别人，家长有时也会为我们提供一些他们的建议，我们的春游计划也在不断的调整和完善，这是一次快乐的计划活动，在这次春游活动中孩子们把我们的计划纳入旅行。

　　在春游活动结束后我们又进行了一次全园的采访活动，让幼儿了解一下别的班级小朋友、老师的春游情况，使我们的春游活动变的更有意义、更快乐！

学校春游活动方案

　　一、活动名称

　　赏山林之美景，踏古人之游迹。

　　二、活动背景

　　春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。

　　俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。

　　三、活动可行性分析

　　1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。

　　2、__山风景区距离本学院路程近，交通便捷。并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。

　　3、本班有同学的家在风景区附近，他们对风景区有很大的了解，这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。

　　4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力，可以很好的组织并带领全班同学。

　　四、活动时间

　　__月__日。

　　五、活动地点

　　__山__山风景区。

　　六、活动目的

　　1、在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

　　2、大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。

　　3、在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。

　　七、前期准备

　　1、人员安排：

　　总负责：班长。

　　工作组织：组织委员。

　　安全负责：学习委员，纪律委员。

　　纪律负责：学习委员，宣传委员，组织委员。

　　拍照负责：生活委员，组织委员。

　　2、人员组织：

　　活动负责人管理活动事物，并把参与人员分组，选出每组组长，各组长带领本组同学进行各项活动。

　　八、活动流程

　　1、由班长将地点选定，并通知宣传委员，尤其通知到全班各同学。

　　2、由总负责人负责联系汽车站，与其商讨前往风景区的包车及相应的费用事宜。

　　3、总负责人、工作组织者等相关人员前去风景区进行实地考察，以制定详细、恰当的活动方案策划。

　　4、生活委员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致春游不能按时进行。

　　5、活动过程中，活动总负责人应通知全班同学，要求大家注意自己的形象。让同学明白在校外自己的个人形象就是我们学院的整体形象。

　　6、为了防止突发事件或疾病的发生，活动总负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品。

　　7、总负责人需确定好来回的集合地点，各组组长负责集合并清点好游玩人数，在整个活动中要保障好每位参与人员的安全。

　　8、拍照负责人准备好相关的拍摄工具，并妥善保管。

　　九、活动经费预算

　　风景区门票：__元/人(自费)——共__人。

　　包车费：__元(班费)。

　　聚餐费：__元/人(自费)——共__人。

　　共计费用：__元。

学校春游活动方案

　　为了增强基层员工的凝聚力、归属感，体现团结友爱，互帮互助的团队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以积极向上的面貌更好地投入工作中，客户服务中心工会组织开展会员春季一日游活动。徒步行走___乡村大自然的风光美，释放职工思想压力与企业职工文化快乐工作相结合，成立客户服务中心工会春游活动领导小组。

　　一、活动的主题为：“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。

　　二、客户中心工会充分发挥各小组工会职能作用，各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。

　　三、活动内容：

　　(1)徒步行走健康之路10公里;

　　(2)到达地点猜谜语，

　　(3)卡牌活动，

　　(4)组织会员职工野炊烧烤活动。

　　四、活动地点:__市__乡__村委会__村附近，时间：____年_月_日早上_点出发，必须遵守各种安全意识的防范管控，会员职工必须服从组织安排的管理。

　　五、整个各项活动以各小组团体会员形式出现参加，通过组织开展活动，目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。